Los niños actuales son distintos a otras generaciones, esto exige nuevos retos educativos, un sistema educativo no puede reproducir el pasado y continuar con modelos pedagógicos tradicionalistas; una educación centrada en resultados y en el producto final, diseñada para conseguir competencias que demuestren la obtención de un conocimiento memoristico y poco reflexivo. Las escuelas del futuro, deben centrar su modelo pedagógico en una educación realista y en constante cambio, con un propósito macro hacer del aprendizaje un viaje placentero, volver a la premisa de disfrutar aprendiendo.
Las tecnologías de la información y comunicación permiten a los alumnos tener un mayor acceso a la información y desarrollar un nivel de conocimientos y experiencias mas avanzado con respecto a otras generaciones; Marc Prensky plantea "la antigua forma de enseñar es aburrida , la nueva se basa en que los chicos aprendan solos", esta cita nos permite reflexionar sobre el reto docente y la importancia de entender que son mediadores del conocimiento, un conocimiento tangible y de acceso para los niños. Actualmente los niños aprenden mas en Internet que en nuestras escuelas, su curiosidad por el conocimiento los lleva a desarrollar habilidades y competencias, capaces de reflexionar y generar un autoconocimiento. Es por ello, que el rol del docente es motivar, dar luz, despertar su interés por aquello que los apasiona, agilizar los procesos de aprendizaje y conectarlos con las emociones a través de la interacción con los medios digitales.
Es cierto Belkis, lo planteado desde tú experiencia. Lo mas importante es la motivación que debemos sentir por estas herramientas que están cambiando nuestra forma de vivir, a diferencia de los nativos que se sienten como pez en el agua.
ResponderBorrar